الاثنين، 19 فبراير 2018

حل تمرينات النص التقويمي: مسرحية ( الأسوار ) للصف الثاني المتوسط

حل تمرينات النص التقويمي: مسرحية ( الأسوار )
للصف الثاني المتوسط


حل التمرين الأول:
تتحقق هذه الفكرة من خلال العدالة الاجتماعية وتوفير الحاجات الأساسية التي يحتاجها الناس والابتعاد عن الظلم والاستعباد الذي تمارسه السلطات.
يرتبط مشهد تحطم الأسوار بموقف الحاكم المسلم من خلال كون الظلم وغياب العدل والحق هو السبب في عدم دفاع الناس عن مملكتهم وملكهم.
يمكن أن نختار لها عنوان (الشعب هو السور الحقيقي للوطن).
من الوصايا المهمة في المسرحية: (أصلح مدينتك بالعدل وحصّنها من الظلم).



حل التمرين الثاني:
 أ ـ الأسلوب هو: أسلوب النداء. الأداة هي: يا. وتسمى: أداة نداء.
ب ـ
الجُمل
نوع المنادى المنصوب
يا مولاي
يا سيدي
يا أشجعَ الشجعانِ
منادى مضاف
منادى مضاف
منادى مضاف
ج ـ
ت
المنادى
نوعه
أميرُ
جنديُ
منادى نكرة مقصودة
منادى نكرة مقصودة

حركة المنادى في الجملتين (الضمة الظاهرة). وكلاهما (مبنيان).

ت
نجعل المنادى منصوباً
السبب
مرحباً يا أميرَ المؤمنين
يا جندياً دافع عن وطنك
لأنه تحوّل إلى منادى مضاف
لأنه تحوّل إلى نكرة غير مقصودة

د ـ
المنادى
معربٌ أم مبني؟
السبب
يا مولاي
يا سيدي
يا ولدي
يا بني
يا قلبي
يا أميري
معرب (منادى منصوب)
معرب (منادى منصوب) معرب (منادى منصوب) معرب (منادى منصوب) معرب (منادى منصوب) معرب (منادى منصوب)
لأنه منادى مضاف
لأنه منادى مضاف لأنه منادى مضاف لأنه منادى مضاف لأنه منادى مضاف لأنه منادى مضاف

حل التمرين الثالث:
الكلمات التي تضمنت همزة متوسطة على السطر
سبب كتابتها

وراءَك
ساءَت
لأن الهمزة مفتوحة وقبلها ألف مد
لأن الهمزة مفتوحة وقبلها ألف مد


لمشاهدة الشرح تابع الفيديو:

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق